Kolejny przystanek na trasie projektu BLIGS to Bordeaux, Francja.

Już 30 listopada we francuskim Bordeaux przedstawiciele ośmiu instytucji partnerskich zajmujących się edukacją dorosłych z sześciu krajów europejskich spotkają się aby przedyskutować sens stosowania nauczania hybrydowego w placówkach typu Uniwersytety Ludowe. W ramach tego projektu w sześciu organizacjach odbędą się kursy pilotażowe, które wykorzystywać będą metodę BLENDED LEARNING.  Ich ewaluacja pozwoli na odpowiedzenie na nurtujące nas pytanie czy nauka hybrydowa ma szansę powodzenia w ULach gdzie przecież bezpośredni kontakt z drugim człowiekiem jest najważniejszy. Ponadto, podczas tego spotkania omówionych zostanie wiele aspektów dotyczących publikacji, którą w tym bardzo międzynarodowym i europejskim gronie dla Was szykujemy.